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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 兒童發展造成量的變化，量變積累到一定的階段出現質變，這種質變使得兒童在某一時期表現出與其他時期不同的特點。這體現了兒童發展規律的（ ）。

    學前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    兒童發展造成量的變化，量變積累到一定的階段出現質變，這種質變使得兒童在某一時期表現出與其他時期不同的特點。這體現了兒童發展規律的（ ）。

    • A、連續性
    • B、階段性
    • C、整體性
    • D、方向性
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    請簡述皮亞杰的認知發展階段。

    我國《幼兒園教師專業標準（試行）》的結構框架中，體現出的基本理念是（ ）。

    • A、師德為先、以幼兒為本
    • B、以教師為主導
    • C、承認學生的主體地位
    • D、建立良好的師友關系

    蒙臺梭利在《童年的秘密》中指出，兒童的秩序敏感期出現在（ ）。

    • A、1-3歲
    • B、2-4歲
    • C、5-6歲
    • D、7-8歲

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